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講話,是指說話;發言;談話,或者指演(yan)說和普及性(xing)的著作(zuo)體裁。以(yi)下是小編整(zheng)理的關于黨(黨)風黨紀和廉(lian)潔教育【六篇】,僅供(gong)參考(kao),大(da)家一(yi)起來看(kan)看吧。

黨風黨(黨)紀和廉潔教(jiao)育篇1

  老師、同(tong)學們:

  大家(jia)好(hao)!

  時間過得(de)很快,轉眼間我們又(you)快到暑假了(le),這是同(tong)學們最高興最愉快的時候(hou),但是安(an)全(quan)(quan)又(you)再次成為我們要提出的重要問題。現在安(an)全(quan)事(shi)故已經成為我們12歲以下少(shao)年兒童的第(di)一死因。我(wo)們小學(學)生因(yin)安全(quan)事故、食(shi)物中毒、溺水等死亡(wang)的,平均每(mei)天有(you)40多人,就是說(說)幾乎每天有一個班的(de)學生在"消失(shi)"。今天我們利用國旗下(xia)講話的時間(間)圍繞"安全"這個主題,提醒同(tong)學們注意幾方面的安全(quan)問題,我們希望(wang)同學們能夠高高興(興)興、平平安安的(de)過好這個暑(shu)假。

  一、注意交通(tong)安(an)全。

  我們提倡(chang)同學們做到(dao)以下幾點:不在馬(馬)路上踢球;不在馬路(lu)中間行走,要走馬(馬)路兩旁人行道(dao);不足年(nian)歲不騎車上(shang)街、騎車不帶人、不在公路上(shang)騎飛車。

  二(er)(er)(er)、注意(yi)活(huo)動安全(quan)。

  在長(長)假期間活(huo)動要注意安全(quan)。特別是(shi)父母不(bu)在的時候,活動要(yao)遠離建筑工(gong)地、道路(lu)等存在安全(quan)隱患的場所(suo),不到坑(keng)、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方(fang)玩耍(shua);不玩(wan)火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(進)入網吧、電子游(you)戲廳等未成(cheng)年人禁止活(huo)動的場所。如(ru)果出門一定(ding)要告知我們父母長輩知道(dao),告(gao)訴他們你和(he)誰在什么地(di)方玩,要(yao)注意時間,不要很(hen)晚到家,以免父母擔心(xin)。我們要時刻牢記特種電話,如:110、120、122、119等。 由于我(wo)們特殊的(de)地理環境,暑假都喜歡(歡)去溪里游泳,在這里我鄭重的聲明,你們若沒(沒)有家長陪(pei)同,不要去游泳,我(wo)們要愛惜自(zi)己的生命。

  三(san)、注意飲食安(an)全。

  現在(zai)進入了夏季(ji),同學(學)們都喜歡吃(chi)冷飲,所以購買袋裝食品(pin)要(yao)看清楚生產(產)日期、保質期、生產廠家及地址(zhi),不購買"三(san)無"食品;防止誤食不衛生食品(pin)、過期變質食(shi)品,造成食物(wu)中毒。特別是(shi)旅游在外,提醒父母注(zhu)意飲食衛生(sheng)。

  四(si)、提(ti)高自我(wo)保護意識和(he)能力。

  小(xiao)學生(sheng)受到(dao)意外傷害,很多是沒有(you)想到潛在(zai)的危險、沒有自我保(bao)護意識造成(cheng)的。我們只要不斷增強自我保護意(yi)識、提高自我(wo)保護能力,就能有(you)效地避免和(he)預防意外傷害。在假(jia)期間我(wo)們要注意不(bu)跟隨陌生人(ren)外出游玩,不(bu)吃陌生(sheng)人給的東西(xi),不讓陌(mo)生人隨便出(chu)入家門。

黨風黨紀(紀)和廉潔教育(yu)篇2

  公司要健全(quan)權力運行制(zhi)約和監督體(體)系,讓職工行駛監督權力,讓權力在陽光下運行,確保(bao)公司按照法(fa)定權限和程序行使權力。要善于用法治思維(維)和法治方式加強黨風廉政建(jian)設工作(zuo),加強反腐倡廉法規制度建設,讓法律(lu)制度剛性運(運)行。揚湯止(zhi)沸,不如釜(fu)底抽薪,要從源頭上有效(xiao)預防職務犯(fan)罪,對國有企(qi)業發生的典(dian)型案例進行(xing)剖析,從中(zhong)找出規律性(xing)的東西,總結經驗,對公司(si)領導干部及廣大黨員(員)職工進行玄(xuan)關,大限度(du)加強干部職工的思想建(jian)設,樹立(li)紀檢監察機(機)關的權威性(xing)和專業性,而(er)不是讓紀檢(檢)監察機構成(cheng)為擺設。還要加強對監督權力(li)運行機構的制(zhi)約,做到(dao)把(ba)權力關進制度的籠子里,形成不敢腐(fu)的懲戒機制(zhi)、不能腐的(de)防范機制、·不易腐的保(bao)障機制。

  要(yao)進一步加強對廉政建設(設)和反腐倡廉(lian)工作的領導,充分(fen)發揮紀委的(de)組(組)織協調作用(yong),進一步加強反腐倡(chang)廉的(de)理論建設,努力增強反(fan)腐倡廉工作(zuo)的原則性、系統性、預見性(xing)、創造(zao)性。要認真學習實踐“三(san)個代表(biao)”重要(yao)思想,堅持黨(黨)的宗旨,增強黨的觀(觀)念,樹立和(he)落實科學發(發)展(zhan)觀,努力提(ti)高黨的紀律檢查工(gong)作能力。紀檢(檢)監察機構要在黨委領(領)導下,自覺接受黨組織、黨員(員)和人民群眾的監督。要(yao)模范遵守憲法、法律和黨內法規,嚴格執行工(gong)作紀律特別是辦案紀律,經受住腐(fu)蝕與反(fan)腐蝕的嚴峻(jun)考驗,維護(護)紀檢監察機(機)關的良好形(xing)象。

黨風黨紀和廉潔教(jiao)育篇3

  老師和學(學)生:

  大家好!

  炎熱的夏天,我們結束了(le)一個學(學)期在學校的(de)學習和生活,期待已久的(de)暑假即(ji)將開始。學生(sheng)們聽到這個消(xiao)息一定很高(gao)興。也許他們心(xin)里早就計劃好了節日活(huo)動,但是在他們開心的時候(hou),我(wo)們要時刻記住“安全”這(這)個詞,把“安全”這個弦拉緊(緊),永遠不要忘(wang)記安全第一(yi)。為了保(bao)證學生能夠有一個安全(quan)、健康(kang)、有益、愉快的假期,強調(調)假期的安全(quan)要求如下,希(xi)望學生能夠接受并自覺(覺)遵守。

  一、交通(tong)安全

  1、注意交通(tong)安全,遵守(shou)交通規則。過馬路的時候要左右看看,走斑馬(馬)線。走路口的(de)時候,要停、看、過三遍(bian)。靠右過(過),不要在路(lu)上跑著玩,不要過護(護)欄。

  2、小學生不允(yun)許在路上騎(騎)自行車。

  3、遵守公共秩(zhi)序,排隊等車,停(ting)車前不要靠近車輛(輛),上下車時不要擁擠(擠)。

  4、文明乘(cheng)車,主(zhu)動讓座,不(bu)在車內大聲喧嘩。

  二、水的安(an)全性

  1、不準在水庫、池塘、水井(jing)等危險場所(suo)玩耍和(he)洗澡。

  2、在游泳池游(you)泳時,父母一定(ding)要陪著你,不允許你(ni)一個人游泳(yong)。

  三、電力安全

  1、要(yao)在父母的指(zhi)導下逐漸學(學)會使用普通家用電器。

  2、不要觸摸電線、燈座、插(cha)座等。

  3、請勿在標有“高壓危險”的地方玩耍。

  四、消(xiao)防安全

  1、不準玩火(huo),不得攜帶火種(種)。

  2、小心安全地(di)使用煤氣爐(爐)和(he)液化氣爐。

  3、不(bu)要玩火,以(yi)免發生火災。發現(現)火災就打119.不要逞(cheng)強去滅火。

  五、食品安全

  1、自覺養成良好(hao)的個人衛生(sheng)習慣,飯前后(hou)勤洗手,防止傳染(ran)病的發(發)生。

  2、購買(買)包裝食品時(時),要(yao)看清商(shang)標、生(sheng)產日期、保質(質)期等。以及“三無(無)”食品和過期(qi)食品不(bu)得購買消(xiao)費。

  3、生吃(chi)果蔬前要(yao)注意清洗,不要吃(chi)腐爛變質的果蔬。

  六、防洪防暑(shu)安全

  1、夏天(tian)下雨,所以(yi)不允許學生(sheng)在大樹和高(gao)樓下避雨。

  2、在(zai)大雨(yu)中(zhong),不允許(許)學生外出。遇到洪峰(feng)時,他們應該下樓到高層或更高的(de)地方,以防止洪水(shui)。

  3、天氣炎熱時,采取降溫措施,防止中暑。

  七、其他方(fang)面的保障

  1、不要相信陌(mo)生人。陌生(sheng)人敲門不要(yao)打開防盜門(門)。

  2、旅行或拜(bai)訪親朋好友(you)時,迷(mi)路不要慌張。待(dai)在原地等父(fu)母發現(現)或者(zhe)及時(時)撥打110向警察叔(shu)叔求助。

  3、觀看(kan)比賽、演出(chu)或電影時,要排隊入場,按(an)順序入座,做文明觀(觀)眾。在(zai)一場比賽或(huo)者表演結束(shu)的時候,等大部分(fen)人都走了再(zai)和團隊一起(qi)出去。不要(yao)在出口處擁擠。

  4、睡覺(覺)前要檢查煤(mei)氣閥門是否(fou)關閉,以防煤氣中毒(du)。

  5、不要玩易燃易爆(bao)物品和腐蝕(蝕)性化學品。

  6、不偷,不搶,不結(結)伙,打架。

  最后,祝同學(學)們好好休息(xi),好好學(學)習,加(jia)強鍛煉,增長身體(體)和知識,培養獨立生活能力(li),養成(cheng)文明的行為習慣,能夠科學地(di)安排(pai)自己(ji)的作息(xi)時間,做更多有意義的事情,有很多快樂,收獲很多,過一個快樂充實的暑假(jia)。

  謝(謝)謝你

黨風(風)黨紀和廉(lian)潔教(jiao)育篇4

  加強黨(黨)風建設,是黨(黨)和政府始終(終)保持與人民(min)群眾血肉聯系(xi)的重要(yao)保證。為更進一(yi)步從源頭上(shang)預防治腐敗,加快黨(黨)風廉政建設工作,促進農行的發展,本行黨支部都十分(fen)重(zhong)視這項工(gong)作。尤其是這(這)半年來,黨支部(bu)緊緊抓住黨(黨)風廉政建設(設)工作總的要(yao)求,認真貫徹學習黨的(de)十八大精神(shen),努力實踐"三個代表"重要思想,落(luo)實國務院《關(關)于實行黨(黨)風廉政建設責任制(zhi)的規定》深(shen)入開黨風廉政建設,有力促(cu)進了各項工(gong)作的發展與(與)進步(bu),也使我對開(開)展黨風(風)廉政建設的必要性和重要性有(you)了更(geng)深一步的(de)了解和認識(識)。通過這(這)次教(jiao)育活(huo)動,使(shi)自己在原來的學習基礎上對相關內容有了更進一步(bu)的提高(gao),在(zai)有些(xie)方面拓展了(le)思路,開(開)闊了視野,增(zeng)強了搞(gao)好工作的信(xin)心。現就學(學)習的心得體(體)會向大家匯報一下:

  一、加(jia)強黨風廉政(zheng)建設,干干凈凈履行職責

  黨(黨)的新一屆中(zhong)央領導集體(體)對加強黨風(風)廉政建設和(he)反腐敗斗(dou)爭給(給)予高(gao)度關注(zhu)和重視,采取了(le)強力措施,中紀(紀)委三(san)次全(quan)會上提出了"四大紀律"、"八項要求"",中央連(連)續(續)(續)出臺了《黨內監督條例》和《紀律處分條例》兩個法規,充分顯示了(le)堅持不懈反(fan)腐倡廉的(de)強大決心。對于(yu)廉潔自律(lu)問題,要把握好兩條:一要(yao)干事,二要(yao)干凈,也就是既勤(qin)又廉。不勤政無(無)以立業,就沒地位;不廉政無(無)以立身,就(jiu)栽跟頭。要把(ba)這兩條統一(yi)起來對待,經得起考驗,樹立好形(xing)象。

  1、要警(jing)鐘長鳴,筑牢防線。

  任何腐化(hua)、腐敗行為都(dou)是從思想的蛻化開始的,都有一個思(si)想演變的過(過)程。因此,把牢(lao)思想(xiang)這一(yi)關是最有效(xiao)的預防(fang),加強思想(xiang)教育也是反(fan)腐倡廉的根(gen)本之策。我們一(yi)時一刻都不(bu)能放松世界(jie)觀、人生(sheng)觀、價值(zhi)觀的改造。要認識(識)到權力是一把雙刃劍,用(yong)好了(le)能為民造福(fu),用不好也(ye)能為自己造(zao)"罪".我雖(雖)然只是農發(發)行的一(yi)名普通會計人(ren)員,但也(ye)應該倍加珍(zhen)惜這樣一份(fen)收入穩定的(de)工作。

  2、從嚴自律,管住自己。

  當前市(shi)場經濟的(de)趨利性逐步(bu)滲透到社會生活的方(fang)方面面,形形色(se)色的價值觀不(bu)斷充斥人們的`思想,我們現在各(ge)方面的條件也(ye)有了很大的(de)改善。但越是在(zai)這種形勢下(xia),越要保(bao)持清醒的頭(頭)腦,越(yue)要保持艱苦(ku)奮斗的作風(風),越(yue)要從方方面(mian)面嚴格要求(qiu)自己。稍有不慎,就可能犯(fan)錯誤、栽跟頭。"常在河邊走,難(難)得不濕鞋",就是要時(時)時刻(ke)刻謹小慎微。我們每一名黨員(員)都要正確行(xing)使手中的權力,在大(da)事上一定要(yao)涇渭分明,小節上時刻從嚴把握,哪些事能做,哪些事不能做,腦子里(li)要有明確的(de)界限,自重(zhong)、自(zi)盛自警、自勵·,清清白白從政,踏踏實實干事,堂(tang)堂正正做人。

  二、堅持(chi)求真務實,扎扎實實干好工作

  做好黨風(風)廉政建(jian)設和反腐(fu)倡廉工作,就要堅決貫徹求真務實的要求,推進各項改(gai)革建設(設)事業(業)更快(kuai)發展,就要大力弘(hong)揚求真務實的(de)作風。我們要使(shi)求真務實成(cheng)為行(xing)動的準則,貫穿(chuan)和體現在各項工作的具體實踐中(zhong)去。

黨風黨紀和(he)廉潔教育篇5

  老師們、同學們:

  早上好!再過幾天就是國慶節了(le),首先我預祝(zhu)全體(體)同學節日快樂、身體健(jian)康、學習進步!祝愿(yuan)我們的航(hang)天英雄勝利(li)完(wan)成任務、凱旋歸(歸)來,祝(zhu)愿我們偉大(da)的祖國繁榮富(fu)強!

  但是,我們同(tong)時也要明白安全是(shi)師生幸福生(sheng)活的保證,安全是學(學)校健康發展的前提(ti)。安全(quan)不僅關系(xi)師生本人、關(關)系學校、關(關)系家庭(ting),同時也(ye)關系到(dao)我們整個社(she)會的(de)穩定(ding)與和(he)諧。

  最近國內發生(sheng)了嚴重的山西潰壩事件,死(si)亡二(er)百多人,深圳火災死亡五十多人,遠的不說(說),就(jiu)在我們邗江(jiang)區的學校(xiao)里也(ye)發生了學生溺水身亡和從高(gao)樓墜落的慘(慘)劇。我們可(ke)以將心比心(xin),這時候那些(xie)失去孩子的(de)父母該是如何地傷心欲絕呀!

  就是在我們當中,也仍然有一(yi)些同學視安(an)全隱患于不(bu)顧,時常引發一些不安全事(shi)端。例(li)如:課(課)間在教室走(zou)廊里打鬧,玩(wan)危險游戲,造(zao)成同學摔傷;上下樓梯時你推(tui)我擠,造成同(tong)學跌傷;同學(學)之間互(hu)不謙讓拳腳相交,造成(cheng)同學受傷;中午(wu)時間,不好(hao)好休息,私自跑(pao)出校園,讓老師和(he)家長擔心;更有甚者(zhe),部分(fen)同學還有(you)闖紅燈、雙手脫把騎車等危(wei)險(險)行為。這(這)些現(現)象不得不引(yin)起我們的高(gao)度重視,如果我(wo)們沒有安全(quan)意識,對安(an)全問題防范不嚴的話,那么造成的后果將不堪設想。因此,學校(xiao)再次對全體(體)同學提出以(yi)下幾點(點)要求:

  1.嚴禁在校(xiao)園內追跑(pao)打鬧,上下樓不(bu)得擁擠、逗鬧、要輕聲慢(man)步靠右行,防止事故(gu)的發生(sheng)。

  2.不準十二周(zhou)歲以下學生(sheng)騎自行車,十六周歲以(yi)下學生(sheng)不準騎(騎)電動車,不準違(違)章騎車。

  3.注(zhu)意體(體)育課及(ji)課間的(de)運動安全(quan)。體育課(課)聽從老師管(guan)理,按照(zhao)老師要求,認真做(zuo)好準備活動。如果身(shen)體不適,要向(xiang)老師請假,保(bao)證身體安全(quan)。

  4.要(yao)注意(yi)飲食安全。養成良好的(de)衛生習慣,不吃三無食(shi)品(無生產(產)廠家、無(無)生產日期、無保質期),不買無照商販食(shi)品,預防食(shi)物中(zhong)毒。特別(別)強調, 不得(de)在學校外(wai)的小(xiao)攤販和小飯桌(zhuo)就餐。

  5.遵守校紀校規,在校期間(間)不得擅自離(離)校,要正(zheng)確處理和同(tong)學、老師之(zhi)間的(de)矛盾,遇事冷靜(靜),多(duo)做自我批評(評),學會溝通與(與)理解。

  6.上學(學)、放學、節假日不在野外水域中(zhong)游泳,不玩火,不玩電,防止以外傷害事故發生(sheng)。

  7.在(zai)馬路(lu)上不(bu)和生(sheng)人搭(da)訕,不(bu)答應陌生人(ren)的不合理要(yao)求,防止(zhi)拐騙、綁架。小學(學)低年級學生(sheng)一定等到家(jia)長來接才能(neng)回家,過了時(時)間家長未來接,要返回教(jiao)室或傳達室(shi)等待。

  8.在實驗時要(yao)服從老師管(guan)理,嚴格按照有關(關)規范操作,防止實驗事故發生(sheng)。

  9.不進入營業性網(網)吧、游戲廳、歌舞廳,不和社會上(shang)不良青年來往,不參與聚眾斗毆事件,防止(zhi)傷害事故發(發)生。

  希(xi)望同學(學)們能按照學(學)校的要求去(qu)做,時(時)時刻刻將“安全” 二字牢(lao)記心中(zhong)

  不(bu)要讓隆隆的(de)車輪碾碎了(le)我們的理想(xiang),不要讓奔騰的河水(shui)卷走了我們的希望(wang),不要(yao)讓有害的食(shi)品奪走了我(wo)們的生命!安(an)全重(zhong)于泰山。只要我(wo)們人人講安全,人人重視安(an)全工作,安全(quan)教育的警鐘長鳴,按(an)照學校的要(yao)求去做,我們的學校就一定能夠永保平安!最后,祝我們的(de)校園,永遠平安(an)!祝(zhu)我們校園中的每個人永遠平安、健(jian)康快樂!

黨(黨)風黨紀和廉(lian)潔教育篇6

  黨風廉政(zheng)建設宣傳教(jiao)育工作是黨(黨)風廉政建設(設)和反腐敗工(gong)作的重要組(組)成部分,是提(ti)高(gao)黨員領導干(gan)部執政能力(li),促進構建和諧社會的重要保證(證)。抓好黨(黨)風廉政建設(設)宣傳教育工(gong)作,引導黨員干部(bu)特別是領(領)導干部不斷改造自身(shen)主觀世界,樹立(li)正(zheng)確的世界(jie)觀、人生觀(觀)、權力觀(觀)(觀)、利益(yi)觀,增(zeng)強黨員(員)干部的拒(ju)腐防變能力(li)將起到很強的積極(極)作用。就如何加強反腐倡(chang)廉宣傳教育(yu)工作,本人結合xx實際,從以下幾個方面談談初淺的認識。

  一、切實認請新形(xing)勢下(xia)開(開)展廉政建(jian)設宣傳教育(yu)的意義

  在改革開(開)放、市場經濟深(shen)入發展的新(xin)形勢下,產生腐敗的誘因很復雜,面對這種形(xing)勢,實行廉政教育(yu)戰略,加強黨(黨)員干部的(de)自覺自律意(yi)識,提高他(ta)們自身的道(dao)德修養和工(gong)作素質,筑(zhu)起反腐防腐(fu)的思想防線,這是一(yi)個長遠的戰略目標,對改(gai)變社(she)會風氣,反腐(fu)倡廉(lian)具有深遠的(de)意義。消極腐敗現象之所(suo)以在一(yi)些黨員和干(gan)部身上發生(sheng),同他們的思想、道德水平(ping)不高(gao)也有(you)密切的關系(xi)。黨員、干部(bu)不是生活(huo)在真空中,他們在社(she)會上生活、工作,不可(ke)避免地會受到社會上存在的(de)一些腐朽思(si)想文化和消(xiao)極因素的沖(沖)擊及影響。如(ru)果黨組織不(bu)加強教育和(he)管理,如果自(zi)己不警惕、不防(fang)范,其(qi)中必然有一(yi)些人受到這(這)些糟粕的侵(qin)蝕。因此,加(jia)強黨風廉政(zheng)建設宣(xuan)傳教育,不斷提高干(gan)部黨員的思想道德素質,對黨風廉政建(jian)設和反腐敗斗爭具(ju)有基礎性的作用。

  二、進(進)一步深入開(開)展黨風廉政建設宣傳教育工作

  (一)切實加強領導機(機)制,構建反腐倡(chang)廉宣傳教育(yu)工作格局。全區各級領(領)導是各單位(wei)的領頭雁,一個地方(fang)、單位的反腐(fu)倡廉工作成效如何(he),關鍵在領(領)導。近(jin)年來,xx地區各級領導特別是(shi)黨政“一把(ba)手”狠(hen)抓黨風廉(lian)政建設宣傳教育工作。

  1、完善工作部署(shu)。xx地(di)區各級黨組織主要負責人是(shi)反腐倡廉宣(xuan)傳教育的第(di)一責任人,把(ba)反腐倡(chang)廉教育工作(zuo)擺上議事日(ri)程,把(ba)宣傳教育的(de)責任、內容、方式、效果納入(ru)黨風廉政責任制宣傳教(jiao)育工作(zuo),納入社(she)會主義精神(shen)文明建設總體部署,融(rong)入懲治(zhi)和預防腐敗體系建設(設)中,與反腐敗斗爭其它各項工作(zuo)同部署、同檢查、同考核、同落實。

  2、加強指導督(du)查。xx地(di)區各級紀檢(檢)監察機關結合(he)實際,制定宣傳教(jiao)育工作計劃,并切(qie)實加強反腐(fu)倡廉宣傳教育工作的指導協調;主要負責人(ren)經常聽取工作匯(匯)報,提出(chu)工作要求;分管(guan)領導親自抓(zhua),研究解決工作中的問題。積極指導,及時總結(結),推廣工作中(zhong)的有效做法(fa)和典型。定期開展(zhan)督查(cha)活動,及時發現問題,改進不足(zu),推動反腐倡(chang)廉宣傳教育(yu)工作深入有效開展(zhan)。

  3、形成整體(體)合力。xx地(di)區把反腐倡(chang)廉宣傳教(jiao)育納(納)入黨(黨)的宣傳教(jiao)育工作總體(體)部署,納入黨風廉政(zheng)建設責任制(zhi)考核(he)內容(rong),納入對各級領導干(gan)部的培養、選拔(ba)、管理、獎懲等(deng)各個環節之中。各級紀(紀)委切實加強了與組織人事(shi)、宣傳思(si)想、文化教(jiao)育(yu)、新聞媒(mei)體(體)、廣播(bo)影視等部門的聯系合作,充分發(發)揮工青婦等(deng)人民團體的作用,動員各方面(mian)力量共(gong)同做好反腐(fu)倡廉(lian)宣傳教育工(gong)作。建(jian)立健(jian)全反腐倡廉(lian)宣傳教育(yu)工作協調會議(議)制度和工作(zuo)例會等制度(du),制定(ding)工作規則,落實工(gong)作責任,形成(cheng)黨委統一領(領)導、黨政(zheng)齊抓(zhua)共管(guan)、紀委(wei)協調指(zhi)導、相關部(bu)門各負其責,廣大(da)黨員干部積(積)極參與的工(gong)作格局。

  (二)建立健全黨風(風)廉政教育工作制度,整合(he)教育資源,形(xing)成強大合力。xx地區把(ba)黨風廉政教(jiao)育納入黨的(de)宣傳教育總體部署,融(rong)入黨的思想(xiang)政治工作中,融入政(zheng)治文明和精(jing)神文明工作(zuo)中。各級黨委(黨組)把(ba)黨風廉政教育擺在(zai)工作議事日(ri)程,專門研究,統一部(bu)署,有計劃、有步(bu)驟的開展工(gong)作。建立黨風(風)廉政教育組(組)織保證制度(du),建立完善黨(黨)風廉政宣傳教育聯系會議制度、協調會議制(zhi)度和工(gong)作例會制度(du),促使各職能部門積極(極)參與,整合各種(種)教(jiao)育資源和優勢,形成齊(齊)抓共管的“大宣(xuan)教”工作格局和運行(xing)機制。通過(過)教育聯席會議制度,按照反腐倡廉工作目標要求,制定工(gong)作要點,分解(jie)工作任務,明確(確)工作職責。堅持把(ba)教(jiao)育納(納)入黨風(風)廉政建設責任制嚴格考(kao)核,推動教(jiao)育工作任務的完成(cheng)。建立教(jiao)育對象方面(mian)的制度和教(jiao)育形式方面(mian)的制度,使黨風(風)廉政教育突(tu)出重點,面向(xiang)社會,具有針對性,富有吸(xi)引力和(he)感染力。形(xing)成經費投入制度(du),為黨風(風)廉政教育提供必備條件和物質(質)保證。

  (三)抓載體,堅持教(jiao)育方法靈活(huo)多樣,注(zhu)重教育的有(you)效性。近年(nian)來,xx地區始終貫徹“以(yi)人為本”反(fan)腐敗工作理(li)念,連續15年開展(zhan)了以不同主題(題)的反腐倡廉“宣(xuan)教月”活動。反腐倡廉(lian)教育作為反(fan)腐敗的基礎(礎)性工作,它的出發點和落腳點就是通過治(zhi)心(xin)、治本(ben)的基礎(礎)性工作讓黨(黨)員干部不犯(fan)錯誤或少犯(fan)錯誤。增(zeng)強反(fan)腐倡廉教育親和力,就是要使反腐倡廉教育緊(緊)密貼近黨員(員)干部的思想(xiang)、工(gong)作和生活實際,使黨員(員)干部易于接受,促使廣大黨(黨)員干部思想(xiang)轉化,提高自(zi)覺性和自我(wo)控制能力,將法律、紀律等他(ta)律,轉變為高度的(de)自律,把外在的強制變成內在的自覺,讓廉潔自(zi)律意識在心(xin)底扎根(gen)。一是(shi)堅持正面教育(yu)為主。以廉政文化(hua)教育基(ji)地為主體,開展(zhan)各類宣傳活(huo)動,用身邊的人和(he)事教育廣大(da)黨員干部。采用看電視、聽報告會等(deng)多種形式大(da)力宣傳先進(進)人物的先進事跡,使(shi)學有榜(bang)樣,趕有目標。二是積極(極)開展警(jing)示教育(yu)。組織“以案說紀(紀)”講座,開展(zhan)播放(fang)反腐(fu)倡廉專題電教片活動。及時通報查處的(de)黨員干部違(違)紀違法案件(jian),教育黨(黨)員干部管好(hao)自身,經受(shou)住各種(種)考驗。三(san)是堅持經常(chang)性與集中性(xing)教育相結合(he)。做到(dao)年年有(you)主題,加(jia)強載體建設,采用黨員干(gan)部喜聞樂見,易于接受的(de)各種形(xing)式進行反腐倡廉教育。如(ru)舉辦講座、看電教(jiao)片、聽報告會、開座談會、走訪(訪)調研、舉辦反腐(fu)倡廉歌詠比(bi)賽,對黨(黨)員進行黨紀政(zheng)紀法規知識(識)學習測試,參加知識(識)競賽等形式(shi),拓寬宣傳渠道,為社會營造(zao)濃厚的(de)反腐倡廉氛圍。四是拓寬渠(qu)道、深(shen)入宣傳。把反(fan)腐倡廉教育(yu)納入科學發(發)展觀、干部(bu)思想作風教(jiao)育等活動之(zhi)中。

  近年來,xx地區各(ge)級紀檢監察(cha)機關加強了(le)對黨員干部(bu)的黨風(風)廉政教育(yu),著(zhu)力于提高其拒(ju)腐防變能力(li),雖在黨風(風)廉政建設宣(xuan)傳教育(yu)方面雖(雖)取得了(le)一定成效,但(dan)也存在不少(shao)薄弱環節:

  1、思想認(認)識不夠到位(wei)。個別(別)領導干部在(zai)實際工作中(zhong),對反腐倡廉教(jiao)育工作認識(識)不高,重(zhong)視不夠,認為反腐(fu)倡廉(lian)教育(yu)工作是一項“軟任務”、“虛工作”,是一項可做可不做的(de)工作,沒有真(zhen)正從思想認(認)識上把宣傳教育當作一(yi)項基礎性工(gong)作來抓(zhua);還有(you)的認為在當前的形(xing)勢下,思(si)想教(jiao)育對遏制腐(fu)敗的作(zuo)用不大,抓教育不如(ru)查案子;個別領導干部(bu)對反腐倡廉宣(xuan)傳教育工作的“重視”僅停(ting)留在口頭上(shang),抓反腐(fu)倡廉宣傳教(jiao)育工作的積(積)極性、主動性不夠強。

  2、制度機制不(bu)夠完善。反腐倡廉宣傳教育制度(du)建設相對滯后,不能完(wan)全適應新的(de)形(xing)勢和任務的(de)需要。一是一些日(ri)常宣傳教育(yu)工作的(de)開展仍然缺(que)乏有效的制(zhi)度規范,隨意性(xing)比較大,開展效(xiao)果也因單位(wei)和領導干部重(zhong)視程度的不同而不同;二是已有的一些制度、規定結合(he)實際不夠,針對性和可(ke)操作性不(bu)強,還比較籠統,影響效果,在開(開)展經常性宣傳教育方(fang)面還沒有形(xing)成長效機制(zhi),特別是缺乏把反腐倡廉教育有效貫穿(chuan)于業務工作(zuo)方面比較系(xi)統的制度機(機)制;三是個別人員和部(bu)門在反腐倡(chang)廉教育中(zhong)缺乏應有的積(積)極性和主動性,熱情不(bu)高,信心不足,被動應付,敷(fu)衍塞責,“大(da)宣教”機制的發(發)揮還不是很(hen)理想;四是干(gan)部的教育大(da)多停留于開(開)會、發文件上(shang),抓落實、檢查、監督還不夠。

  3、整(zheng)體力量比較(較)薄弱。具(ju)體表(biao)現為有的部門在(zai)反腐(fu)倡廉(lian)宣傳教育(yu)中所承擔的(de)職責、任(ren)務不夠明確(確),宣教資源(yuan)未能得到有(you)效整合,宣(xuan)教力量明(ming)顯不(bu)足。特(te)別在基(ji)層,這一問題更加突出(chu)。一方(fang)面是人員緊張,鄉鎮人(ren)員多屬兼職,沒有專門的宣教機(機)構和宣教人(ren)員,深入基層,面(mian)對面教育少(shao),工作處于臨(臨)時性、被動應付,給宣教(jiao)任務的落實帶來一定困難。另一方面(mian)是經費緊張,宣教活動的(de)聲勢和規模(mo)受到限制,一些必需(xu)的宣(xuan)教設備得(de)不到及時更(geng)新,一些宣教活(huo)動無法深入(ru)群眾,深入基層,覆(fu)蓋面和(he)影響力(li)比(bi)較小,等(deng)等。

  三、加強反腐倡廉宣傳教育工作的措施與建議

  總體上說(說),就是要建立(li)機制,健(jian)全制度、創新載(載)體、豐富手段(duan)、活躍形式,寓教以樂,增(zeng)強反腐倡廉(lian)教育工作的(de)系統性、針對性和實效性。

  (一)要進一(yi)步建立健全責任機制,促進反腐(fu)倡廉宣傳教(jiao)育工作的落(luo)實

  一(yi)是要高度重(zhong)視,把反腐(fu)倡廉(lian)宣傳教育工(gong)作列入各級權力機關的“一把手”工程,明確“一把手”作為第一責任人的領導責任,以及(ji)紀檢監察部(bu)門作為具(ju)體實施主體的直接責任(ren),統一的(de)部署,對每一年度(du)或每一階段(duan)的反腐倡廉(lian)宣傳教育工作,都應做到有計劃,有方案,有部署,有安排,有檢查(cha),有落實,切實加強對廉政(zheng)教育工作的(de)組織領導。二是要(yao)培養高素質(質)的兼職師資(資)隊伍,建(jian)立反腐倡廉(lian)宣教隊,堅持對反腐倡廉宣傳教育工作進行專門的研究(jiu),積極探索宣(xuan)傳教育的(de)有效方式方法,經常性地開(開)展宣講和實踐活(huo)動,不斷提(ti)升宣傳教育(yu)的水平和能(neng)力。如開展心(xin)理分析教育(yu),就(jiu)要求教育者(zhe)能熟練掌握心理學知識,要有(you)洞察被教育(yu)者心理變化(hua)的能力。三(san)是要完善工(gong)作制度,加(jia)強責任考核(he)。建立健全黨組中心(xin)組廉(lian)政專題學習制度、反腐倡(chang)廉宣傳教育聯席會議制度、反(fan)腐倡廉教育(yu)培訓工作規劃等;進一步完(wan)善領導干部任(ren)前廉政(zheng)談話、廉政誡勉(mian)談話和廉政(zheng)承(cheng)諾等教育工(gong)作制度(du);創新廉政(zheng)宣傳教育工(gong)作績效考核(he)辦法,量化考(kao)核指標,如在(zai)制度上明確(確)規定黨政主(zhu)要負責人要(yao)定期講廉(lian)政黨課、各級各類培訓必須有反(fan)腐倡廉宣傳教育的內容(rong)等,把教育責任、教(jiao)育內容、教(jiao)育方式、教(jiao)育效果納入(ru)責任制考核(he),在制度上凸(tu)顯反腐倡廉(lian)宣傳教育工(gong)作的剛性要(yao)求。

  (二)要切實加強廉政文(wen)化建(jian)設,不斷濃郁崇廉尚廉(lian)的社會氛圍

  香港的廉(lian)政建設特別(別)注重通過深(shen)入、持久、廣(廣)泛地開展社(she)會廉政教育(yu),動員(員)市(shi)民支持肅貪倡廉,致力于培(pei)養市民的(de)公民責任感(gan)和良好道德(de),取得了(le)良好的效果(guo)。全區各級紀(紀)檢監察機關(關)要開展教育(yu)養廉、環境倡廉、制度促廉、榜(bang)樣導廉、自律(lu)守廉、家(jia)庭助廉、扶貧思廉、宣傳展廉、監督保(bao)廉和考(kao)核評廉的(de)“十廉”文化實踐活動,著力構建道(dao)德修養、規章制度、行(xing)為規范、紀檢形象(xiang)“四位一體”的廉政文化,在全區(區)營造較為濃郁的廉政(zheng)文化氛圍。所以,針對當前社(she)會“潛規則”對權力(li)主體產生的負面影響,務必要(yao)切實加強內外結合的廉(lian)政文化教育(yu)。一是要廣泛廉政(zheng)公益廣告,讓廉政意(yi)識無處不在(zai),入腦入心(xin),家喻戶曉,在全社會營造“以廉為榮,以貪為恥”的良好(hao)氛圍。二是要不(bu)斷拓展宣傳渠道,做到有聲有(you)色,增強廉政教育(yu)的沖擊力和感(gan)染(ran)力。要在報紙、電視、網絡等(deng)主流媒(mei)體上開設廉(lian)政教育專欄和廉政教育專題,公開各項廉政制度,開設(設)廉政制度專題輔導講座;設立“曝(bao)光(guang)臺”,對違規違紀(紀)行為和“潛規則”現象(xiang)及時曝光,加(jia)強社會輿論監(監)督;經常(chang)性地開展一(yi)些廉政文化(hua)宣傳教(jiao)育,從正面引導廣(廣)大黨員干部(bu)廉潔自律、教育(yu)廣(廣)大黨員干部樹立正確的世(shi)界觀(觀)、人生觀、權力觀、金(jin)錢觀,樹立“立黨為公,執政為民”的(de)工作宗旨;要在社區(區)和機關單位設(設)立廉政教(jiao)育宣傳墻、宣傳展廳和廉政文(wen)化長(長)廊等(deng),特別是要(yao)在權力機(機)關的干部辦(辦)公桌上擺(擺)放廉政警示(shi)牌,辦(辦)公電腦(腦)設置廉(lian)政屏保,辦(辦)公用品印上(shang)廉政格言警句(ju)等,使廉(lian)政教(jiao)育時時有(you),處處在。三是要(yao)在日常工(gong)作中,經常性(xing)地開展一些(xie)簡便易行的(de)廉政教育實踐活動,如開展“發(發)送廉政短信(xin)和發放節日警示卡(ka)”活動,提(ti)醒干部不接受禮品(pin)禮金、不參加(jia)活動,不參加不應參加(jia)的應酬;開展“興廉潔家(jia)風,建文明家(jia)庭”活動,營(營)造廉潔文明(ming)家風;開展“讀書修(xiu)德,以(yi)德律己(ji)”為主題的讀(讀)書心得(de)交流活動,引(yin)導干部(bu)讀廉文(wen)、思廉政,修(xiu)官德、養正氣,以營造“以廉(lian)為美、以廉(lian)為樂、以廉為榮、以貪為恥”的崇高風尚(shang);開展“說(說)廉事、寫廉字(zi)、唱廉歌(ge)”活動,鼓(gu)勵干部淡薄(bao)名利、信守平凡、清(qing)清白白做人(ren);開展“辦一件實事(shi)、做一件好事、解一件(jian)難事”實踐活動,使干(gan)部在奉獻(獻)中得到廉政教育,等等,充(chong)分調動干部職工的(de)主動性,形成全(quan)員參與(與)的良好局面(mian)。

  (三)要積極探索反腐倡廉(lian)分類教育模式,增強教育針對性

  堅持因人施教(jiao)(jiao),分(fen)類分層次開展教育(yu)。由于黨(黨)員干部在思(si)想認識和行為實踐(踐)上存在不同(tong)的層次,因(yin)此要區分對象,因人施教,注重(zhong)層次性。要從側重群體性的集中教(jiao)育向加(jia)強因人(ren)而(er)異的個別教(jiao)育轉變;從側重一般性的(de)泛泛而談向注重在(zai)特殊時期、特(te)殊崗位的(de)有針對性(xing)提醒轉變;從側重單邊灌輸向雙向交流轉(轉)變。要根據干部職級、工作崗位、業務特(te)點的不同和(he)思想狀況的(de)差異,開展不同(tong)內容、不(bu)同形式的教(jiao)育和實踐。對領導干部,要(yao)重點開(開)展權力(li)觀、地位觀(觀)、利益(yi)觀教育,定期進行(xing)廉政培訓,促使他(ta)們正確對待(dai)和行使手中(zhong)的權力;對一般(ban)干部,要重點開展(zhan)、黨紀政紀條(條)規和法律法(fa)規教育,增(zeng)強紀律意識(識)和法制(zhi)觀念;干(gan)部上崗任職前,要開展反腐(fu)倡廉基本(ben)知識教育,任職中,要及時(時)開展勤政廉政教育,退休(xiu)前,要進行拒腐(fu)防變保晚節教育。要與公(gong)檢(檢)法聯合,積極開展(zhan)預防職務犯罪(zui)教育,對易(yi)于滋生腐敗的重點環節和重點崗位,要(yao)采取重點防范的(de)個性化教育方式(shi),針對不同(tong)崗位(wei)擁有的權力梳(shu)理廉政防范風險點,制作廉(lian)政風險防范提醒卡發放給崗位人員,進行(xing)上門教育,要求(qiu)每天閱讀提醒(xing)卡,時時提醒自己、警示自己(ji);對違紀或不(bu)正之風苗頭(頭)的干部(bu)要敲響警鐘實行誡(誡)勉談話,幫助算好“三筆賬”;對受過處分的要重點抓好“回訪(訪)”教育,充分(fen)發揮反腐倡(chang)廉教育的基(ji)礎性和預防(fang)性作用(yong)。另外,還要根據腐(fu)敗心(xin)理進(進)行分(fen)類教育。任(ren)何犯罪都在(zai)特定心理支(zhi)配下進行。少數公(gong)職人員之所以(yi)淪為罪犯,除了客(ke)觀原因外,不正常的(de)畸形心理狀態無疑(yi)是驅使他們墮落的“助(zhu)推器”。

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